Penelitian ini bertujuan adalah untuk mengetahui hubungan peran
orang tua dalam pendidikan menstruasi dengan perilaku saat menstruasi.
Penelitian ini menggunakan metode survey dengan pendekatan waktu
cross sectional. Teknik sampling dalam penelitian ini adalahpurposive
sampling dan proportionate stratified random sampling didapatkan
hasil sebanyak 87 responden. Teknik analisis untuk menguji hipotesis
menggunakan korelasi Kendal Tau. Penelitian ini menunjukkan ada
hubungan antara peran orang tua dalam pendidikan menstruasi dengan
perilaku saat menstruasi (p=0,003). Siswi diharapkan lebih aktif, kritis,
dan memiliki kemauan serta kemampuan dalamrnenggali inforrnasi tentang
kesehatan reproduksi.