Layanan journal yang disediakan oleh Perpustakaan Universitas Gunadarma
| Judul Artikel | : | ANALISIS KELULUSAN MAHASISWA JURUSAN SISTEM INFORMASI STMIK AMIKOM YOGY AKARTA |
|---|---|---|
| Judul Terbitan | : | Jurnal Eksplora Informatika |
| ISSN | : | 20891814 |
| Bahasa | : | IND |
| Tempat Terbit | : | Bali |
| Tahun | : | 0000 |
| Volume | : | Vol. 4 Issue 2 0000 |
| Penerbit | : | Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M) STIKOM Bali |
| Frekuensi Penerbitan | : | 2 x 1 Tahun |
| Penulis | : | Abdul Rokhim, Kusrini, Emha Taufiq Lutbfi |
| Abstraksi | : | Quantitative association rule adalah metode yang sangat komplek untuk mencari hubungan antar item secara kuantitatif.Metode ini terdiri dari tiga proses. yaitu proses pengelompokan data yang jenis itemsetnya sangat banyak menjadikan ke beberapa interval, proses pencarian frequent itemset dan proses pencarian aturan yang mengandung nilai kuantitatif Pada penelitian ini medote quantitative association rule digunakan untuk mencari informasi tentangfaktor-faktor yang terkait dengan kelulusan mahasiswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor apa saja yang berpengaruh terhadap kelulusan mahasiswa STMIK AM1KOM Yogyakarta, sehingga pihak akademik dapat mengambil kebijakan. Penelitian ini fokus untuk menganalisis keterkaitan antara data mahasiswa dan data keaktifan mahasiswa da/am berorganisasi dan pekerjaan. Pada penelitian ini mencoba membandingkan hasil dari metode yang digunakan dengan cara pengujian manual dengan menggunakan sampel 15 data mahasiswa, agar aplikasi yang di bangun sesuai dengan metode yang digunakan. Dari hasil pengujian didapatkan 3 nilai interval dari data IPK dan ditemukan 11 rule akhir. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode Quantitative association rule aturan yang diperoleh dapat membantu menentukan kebijakan dari pihak STMIK AMIKOM. |
| Kata Kunci | : | Data Mining; Association Rule; Quantitative Association Rule; Kelulusan Mahasiswa; CRISP- DM |
| Lokasi | : | P155 |
| Terakreditasi | : | belum |