Layanan journal yang disediakan oleh Perpustakaan Universitas Gunadarma
| Judul Artikel | : | KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN RANDALLS ESL CYBER LISTENING LAB TERHADAP PEMAHAMAN MENYIMAK SISWA |
|---|---|---|
| Judul Terbitan | : | JURNAL KEBAHASAAN DAN KESASTRAAN |
| ISSN | : | 2406-7466 |
| Bahasa | : | IND |
| Tempat Terbit | : | BANTEN |
| Tahun | : | 0000 |
| Volume | : | Vol. 5 Issue 1 0000 |
| Penerbit | : | KANTOR BAHASA PROVINSI BANTEN |
| Frekuensi Penerbitan | : | 1 x 1 tahun |
| Penulis | : | Dwi Wahyuningsih, Delsa Miranti dan Eri Rahmawati |
| Abstraksi | : | Tujuan penelitian ini untuk mencari tahu keefektifan penggunaan Randall"s ESL Cyber Listening Lab terhadap pemahaman menyimak siswa dikelas sebelas di SMA PRlSMA Kota Serang. Peneliti menggunakan penelitian quantitative dengan menggunakan design true experimental. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang ada dikelas sebelas di SMA PRlSMA Kota Serang,. Sarnpel dalam penelitian initerdiri dari 2 kelas, yaitu kelas XI IPS I sebagai kelas experimental dan Xl IPS II sebagai kelas control. Masing-masing kelas terdiri dari 20 siswa. adalah kelas X Mipa 4 sebagai kelas experimental dan X Mipa 3 Sebagai kelas kontrol. Instrument dalam penelitian ini menggunakan tes menyimak. Itu bisa disimpulkan bahwa null hypothesis (H_o) diterima. Bisa di simpulkan bahwa Randall?s ESL Cyber Listening Lab effevtive sebagai media terhadap siswa dalam pemahaman menyimak dikelas sebelas di SMA PRlSMA Kota Serang. |
| Kata Kunci | : | menyimak; Randall"s ESL Cyber Listening Lab; true experimental |
| Lokasi | : | P218 |
| Terakreditasi | : | belum |