Layanan journal yang disediakan oleh Perpustakaan Universitas Gunadarma
| Judul Artikel | : | KOMBINASI TES WECHSLER INTELLIGENCE SCALE-REVISED (WISC-R) DAN TES FROSTIG UNTUK IDENTIFIKASI SISWA KESULITAN BELAJAR SPESIFIK |
|---|---|---|
| Judul Terbitan | : | Jurnal Ilmiah Psikologi Inquiry |
| ISSN | : | 19797273 |
| Bahasa | : | IND |
| Tempat Terbit | : | Jakarta |
| Tahun | : | 0000 |
| Volume | : | Vol. 7 Issue 1 0000 |
| Penerbit | : | Universitas Paramadina Jakarta |
| Frekuensi Penerbitan | : | |
| Penulis | : | Adriatik Ivanti |
| Abstraksi | : | Dalam mengidentifikasi kesulitan belajar spesifik, selanjutnya disebut kesubel, adalah suatu is- tilah untuk menggambarkan adanya kesulitan belajar yang dialami oleh siswa-siswa ketika mereka sedang belajar membaca, menulis, dan berhitung. Berdasarkan interpretasi pada tes WISC-R siswa kesulitan belajar spesifik, menunjukkan profil khas, seperti terdapat skor yang rendah pada subtes arithmetic, coding, infor• mation, digit-span (ACID), dan terdapat profil kemampuan spasial > pemahaman > kemampuan sekuensial. Namun sayangnya, tidak semua kasus kesubel menunjukkan ciri khas tersebut. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa tes WISC-R masih samar dan tidak dapat berdiri sendiri dalam identifikasi kesubel. Oleh karena itu, dibutuhkan tes lain untuk membantu keluarnya diagnosis kesube1. Tes lain yang digunakan un- tuk membantu identifikasi kesubel adalah Tes Frostig. Tes ini mengukur persepsi visual, yang merupakan karakteristik primer dari kesube1. Dengan adanya hasil dari Tes Frostig maka proses identifikasi dan pen- egakan diagnos dapat lebih akurat. Berdasarkan kondisi praktis di atas, penulis akan menelaah teori-teori yang berkaitan dengan WISC-R dan tes Frostig. Dengan adanya telaah ini diharapkan para professional yang terjun dalam bidang kesubel dapat mengkombinasikan kedua tes ini sehingga identifikasi kesubel menjadi akurat. |
| Kata Kunci | : | Kesulitan Belajar Spesiitk; Kesubel; Identiftkasi; Penegakan Diagnosis; Wechsler Intel- ligence Scale for Children-Revised (WISC-R); Tes Frostig; Persepsi Visual |
| Lokasi | : | p28 |
| Terakreditasi | : | belum |