Layanan journal yang disediakan oleh Perpustakaan Universitas Gunadarma
| Judul Artikel | : | PEMBERDAYAAN GURU DALAM MENUNJANG PROSES BELAJAR MENGAJAR DI TK MELALUI KETERAMPILAN MEMBUAT MINlRAMA SEBAGAI SUMBER BELAJAR |
|---|---|---|
| Judul Terbitan | : | Jurnal Pengembangan dan Penerapan Teknologi (PPT) |
| ISSN | : | 08545766 |
| Bahasa | : | IND |
| Tempat Terbit | : | Bandung |
| Tahun | : | 0000 |
| Volume | : | Vol. 3 Issue 4 0000 |
| Penerbit | : | Asosiasi Politeknik Indonesia (ASPI) |
| Frekuensi Penerbitan | : | 2 x 1Tahun |
| Penulis | : | DWI BUDI HARTO, MUH. IBNAN SYARIF, SYAKIR, ONANG MURTIYOSO |
| Abstraksi | : | Melalui kegiatan Penerapan IPTEKS ini telah diselenggarakan pelatihan pembuatan minirama untuk mengembangkan sarana belajar yang informatif, menarik dan menye- nangkan bagi anak. Khalayak sasaran yang dilibatkan adalah guru-guru TK se kota Semarang. Metode yang digunakan adalah ceramah, peragaan serta latihan praktek yang didu- kung dengan demonstrasi dan tanya jawab. Hasil yang dapat dicapai adalah: (1) peningkatan pengetahuan/wawasan peserta, (2) peningkatan keterampilan peserta dalam mem- buat minirama dan (3) pengalaman dalam pemanfaatan minirama sebagai medialsumber belajar di TK. Manfaat yang dapat diperoleh dari kegiatan ini adalah guru-guru TK rnemperoleh pemahaman, pengetahuan dan keterampilan dalam pembuatan minirama sebagai sumber belajar yang dapat diterapkan dalam rangka memperlancar pelaksanaan pembelajaran di TK serta membangkitkan motivasi belajar anak. |
| Kata Kunci | : | minirama; sumber belajar; guru taman kanak-kanak |
| Lokasi | : | P209 |
| Terakreditasi | : | belum |