Layanan journal yang disediakan oleh Perpustakaan Universitas Gunadarma
| Judul Artikel | : | PENERAPAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) UNTUK MEMBANTU GURU SEKOLAH DASAR DALAM MENGAJAR KEBUDAYAAN INDONESIA |
|---|---|---|
| Judul Terbitan | : | TEKNIK & ILMU KOMPUTER |
| ISSN | : | 2089-3647 |
| Bahasa | : | IND |
| Tempat Terbit | : | JAKARTA |
| Tahun | : | 0000 |
| Volume | : | Vol. 4 Issue 14 0000 |
| Penerbit | : | FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER |
| Frekuensi Penerbitan | : | 2 x 1 Tahun |
| Penulis | : | Budi Yuliantu, Rita Layona |
| Abstraksi | : | Metode pengajaran yang menerapkan Computer Aided/Assisted Instruction (CAI) telah mendukung pembelajaran yang lebih menarik dan efektif, khususnya bagi guru dan siswa sekolah. Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa CAI membantu guru dalam menyampaikan materi dan membantu siswa dalam memahami materi dengan lebih baik, serta memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan CAI pada metode pembelajaran pada siswa sekolah dasar. Hasil dari penelitian ini berupa perangkat ajar CAI dengan mata pelajaran kebudayaan Indonesia pada sekolah dasar dengan memadukan gambar, tulisan, suara, serta latihan atau kuis. Metodologi perancangan menggunakan rational unified process yang meliputi tahapan business modelling, requirements, analysis and design, implementation, test, dan deployment. Kesimpulan yang didapat dari penelitian ini, yaitu aplikasi perangkat ajar CAI dapat membantu guru dalam menyampaikan materi dengan lebih menarik, membantu siswa memahami materi, serta adanya soallatihan sebagai evaluasi terhadap hasil pembelajaran siswa |
| Kata Kunci | : | metode pengajaran; computer aided instruction; computer assisted instruction; CAI; rational unfied process; kebudayaan Indonesia |
| Lokasi | : | P8 |
| Terakreditasi | : | belum |