Layanan journal yang disediakan oleh Perpustakaan Universitas Gunadarma
| Judul Artikel | : | PENERAPAN METODE SOLFEGGIO UNTUK SISWA TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KELAS VII |
|---|---|---|
| Judul Terbitan | : | Jurnal Penelitian Pendidikan |
| ISSN | : | 1412565X |
| Bahasa | : | IND |
| Tempat Terbit | : | Bandung |
| Tahun | : | 0000 |
| Volume | : | Vol. 17 Issue 1 0000 |
| Penerbit | : | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM), Universitas Pendidikan Indonesia |
| Frekuensi Penerbitan | : | 2 x 1 tahun |
| Penulis | : | Mugi Nurul Husna, Yudi Kusmayadi, Diah Latifah |
| Abstraksi | : | Penelitian ini mengangkat masalah penerapan metode solfeggio untuk siswa tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) kelas VII. Peneliti menemukan bahwa di kelas VII SMP tidak diberikan materi tentang teori dasar musik yang salah satunya adalah solfeggio. Hal ini dikarenakan tidak adanya materi tersebut di dalam kurikulum 2013. Dalam meneliti masalah ini, peneliti merujuk kepada teori musik yang dikemukakan oleh Jamalus yang mengatakan bahwa kegiatan musik didasarkan pada dua kemampuan penting, yaitu penguasaan unsur-unsur musik dan faktor- faktor yang berhubungan dengan pendengaran. Kesimpulan dari makalah ini adalah bahwa solfeggio merupakan salah satu teori dasar musik yang penting dan harus diberikan kepada siswa pada tingkat pertama. Karena tanpa bekal pengetahuan ten tang solfeggio, siswa tidak akan puny a kemampuan bermain musik yang baik. Materi ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan dasar musikal. Kemampuan ini meliputi kemampuan mendengar, kemampuan menirukan dan kemampuan membaea notasi musik. |
| Kata Kunci | : | teori dasar musik; solfeggio |
| Lokasi | : | P55 |
| Terakreditasi | : | belum |