Layanan journal yang disediakan oleh Perpustakaan Universitas Gunadarma
| Judul Artikel | : | PENERAPAN SISTEM PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN DI BEBERAPA SEKOLAH DI INDONESIA |
|---|---|---|
| Judul Terbitan | : | Lingua Cultura |
| ISSN | : | 19788118 |
| Bahasa | : | IND |
| Tempat Terbit | : | Jakarta |
| Tahun | : | 0000 |
| Volume | : | Vol. 5 Issue 2 0000 |
| Penerbit | : | Universitas Bina Nusantara |
| Frekuensi Penerbitan | : | |
| Penulis | : | Sri Haryanti |
| Abstraksi | : | Sejak Bahasa Mandarin mulai diberikan di sekolah-sekolah umum, banyak sekolah yang menyelenggarakan kelas Bahasa Mandarin. Sayangnya banyak sekolah penyelenggara tidak memperhatikan kompetensi dasar guru. Terdapat banyak guru Mandarin yang belum memenuhi kriteria dasar pengetahuan Bahasa Mandarin clan menjadi guru Bahasa Mandarin, hal ini sangat mempengaruhi proses belajar mengajar di ke/as. Keadaan ini tentu soja akan sangat mempengaruhi minot serta ketertarikan siswa terhadap mata pe/ajaran Bahasa Mandarin. Sekolah yang memiliki kelas Bahasa Mandarin sebaiknya memperhatikan standar guru agar dapat mencapai hasil pembelajaran yang maksimal. Berdasarkan pada pengalaman sejak 2006-sekarang penulis berusaha nienuliskan hasil penganiatan terhadap beberapa sekolah yang nienyelenggarakan kelas Mandarin. Dalam menulis makalah ini penulis menggunakan me/ode pengamatau serta kepustakaan gllno nicncari teori-teori yang tnendukung. Penulis berliarap dari penulisan ini dapat nieniberikan masukan guna peningkatan standar dasar gllru serta pl"Oses peinbelajaran Bahasa Mandarin di masa depan yong lebih baik. |
| Kata Kunci | : | proses petnbelajaran; kelas Mandarin; sekolah; guru Mondarin |
| Lokasi | : | P136 |
| Terakreditasi | : | belum |