Layanan journal yang disediakan oleh Perpustakaan Universitas Gunadarma
| Judul Artikel | : | Pengaruh Pelatihan Aktivasi Otak Tengah terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa |
|---|---|---|
| Judul Terbitan | : | Jurnal Penelitian Psikologi |
| ISSN | : | 20873441 |
| Bahasa | : | IND |
| Tempat Terbit | : | Surabaya |
| Tahun | : | 0000 |
| Volume | : | Vol. 3 Issue 1 0000 |
| Penerbit | : | Program Studi Psikologi Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel |
| Frekuensi Penerbitan | : | 2 x 1 Tahun |
| Penulis | : | Daviqa Sukmawati dan Hera Wahyuni |
| Abstraksi | : | tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan an tara manfaat aktivasi otak tengah dengan peningkatan prestasi belajar siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampel jenuh pada peserta pelatihan training aktivasi otak tengah di lembaga Matra Brilian Cendikia, dengan usia 9-14 tahun. Instrumen pengumpulan data menggunakan dua skala psikologi, yaitu skala manfaat aktivasi otak tengah dengan skala prestasi belajar yang dikembangkan dengan menggunakan skala model likert. Untuk mengetahui hubungan antara manfaat aktivasi otak tengah dengan peningkatan prestasi beiajar siswa digunakan analisis product moment. Dari hasil analisis diperoleh, nilai rxy sebesar 0,843 > 0,423 dengan memiliki arah positif, serta r2 sebesar 0,710 atau 71 % yang muncul dapat dijelaskan oleh manfaai aktivasi otak tengah. Ini mengindikasikan bahwa ada hubungan positif antara manfaat aktivasi otak tengah dengan peningkatan prestasi belajar siswa |
| Kata Kunci | : | aktivasi otak tengah dan prestasi belaiar siswa. |
| Lokasi | : | P329 |
| Terakreditasi | : | belum |