Layanan journal yang disediakan oleh Perpustakaan Universitas Gunadarma
| Judul Artikel | : | PENGARUH PELATIHAN KECERDASAN EMOSI TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL SISWA AKSELERASI |
|---|---|---|
| Judul Terbitan | : | Gifted Review Jurnal Keberbakatan & Kreatifitas |
| ISSN | : | 1978-2489 |
| Bahasa | : | IND |
| Tempat Terbit | : | Depok |
| Tahun | : | 0000 |
| Volume | : | Vol. 2 Issue 01 0000 |
| Penerbit | : | Pusat Keberbakatan-Fakultas Psikologi |
| Frekuensi Penerbitan | : | |
| Penulis | : | Jennia rita Syamril dan Irwan Nuryana |
| Abstraksi | : | Peneltian ini bertujuan untuk menguji secara empirik apakah pelatihan kecerdasan emosi memberikan pengaruh terhadap keterampilan sosial pada siswa akselerasi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, dengan memberikan perlakuan berupa pelatihan kecerdasan emosi pada seluruh subjek. Materi yang diberikan dalam pelatihan ini adalah kemampuan intrapribadi, kemampuan antarpribadi, ketahanan menanggung stes, penyesuaian diri dan suasana hati. Subjek penelitian ini berjumlah 30 orang dan 17 orang yang berhasil dianalisis. Seleksi subjek yang dianalisis dilakukan berdasarkan kehadiran subjek selama mengikuti setiap tahap penelitian. Subjek adalah seluruh siswa akselerasi kelas X SMU Negeri 3 Yogyakarta yang berusia antara 13-16 tahun. Desain eksperimen dalam penelitian ini menggunakan tretment by subject desain, dengan menggunakan metode analisis data paired sample t- test. Hasil dari penelitian ini menunjukkan tidak adanya pengaruh pelatihan kecerdasan emosi terhadap keterampilan soaial siswa akselerasi. |
| Kata Kunci | : | Pelatihan Kecerdasan emosi; Keterampilan Sosial; Siswa Akselerasi |
| Lokasi | : | P13 |
| Terakreditasi | : | belum |