JOURNAL

Layanan journal yang disediakan oleh Perpustakaan Universitas Gunadarma

PERBEDAAN TINGKAT KREATIVITAS VERBAL ANTARA SISWA SMU PADA KELAS AKSELERASI DAN KELAS REGULER

Judul Artikel:PERBEDAAN TINGKAT KREATIVITAS VERBAL ANTARA SISWA SMU PADA KELAS AKSELERASI DAN KELAS REGULER
Judul Terbitan:Gifted Review Jurnal Keberbakatan dan Kreativitas
ISSN:1979-2489
Bahasa:IND
Tempat Terbit:Depok
Tahun:0000
Volume:Vol. 2 Issue 02 0000
Penerbit:Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma
Frekuensi Penerbitan:2X Per Tahun
Penulis:Asri Prahesti dan Retno Kumolohadi
Abstraksi:Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada perbedaan tingkat kreativitas verbal antara siswa SMU pada kelas akselerasi dan kelas reguler. Hipotesis yang diajukan da/am penelitian ini ada/ah ada perbedaan tingkat kreativitas verbal antara siswa SMU pada kelas akselerasi dan kelas reguler, dimana tingkat kreativitas verbal siswa kelas akselerasi lebih tinggi daripada siswa kelas reguler. Subjek penelitian ini ada/ah siswa SMU berusia 13-18 tahun di SMA Negeri I Balikpapan, Kalimantan Timur. Subjek penelitian berjumlah 66 siswa, yaitu sebanyak 26 orang siswa program akselerasi dan sebanyak 40 orang siswa program reguler. Alat ukur yang digunakan ada/ah Tes Keativitas Verbal dari Utami Munandar (1977). Tes Kreativitas Verbal tersebut terdiri dari enam subtes dengan masing-masing subtes terdiri dari empat aitem. Metode ana/isis data yang digunakan da/am penelitian ini ada/ah dengan menggunakan Mann-Whitney Test dengan menggunakan SPSS for windows versi 11.5 untuk menguji apakah ada perbedaan rata-rata sekor kreativitas verbal antara siswa pada program akselerasi dengan siswa program reguler. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sebaran data pada tes kreativitas verbal ada/ah tidak normal dengan ni/ai z = 3.115; P = 0,000 (p0,05). Dikarenakan data yang tidak normal, maka digunakan statistik non parametrik untuk menguji hipotesis penelitian yaitu dengan metode Mann-Whitney Test. Berdasarkan analisis, ditunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang sangat signifikan antara rata-rata kreativitas verbal kelas akselerasi dengan kelas reguler (t = 39,5; p= 0,000; p<0,01). Rata-rata skor kreativitas verbal siswa kelas akselerasi ada/ah 146,04 dan rata-rata skor kreativitas verbal siswa kelas reguler ada/ah 121,68, yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan tingkat kreativitas verbal antara siswa akselerasi dengan kelas reguler, dimana kreativitas verbal siswa kelas akselerasi lebih tinggi dari siswa kelas reguler.
Kata Kunci:kreativitas verbal; program akselerasi; program reguler
Lokasi:P90
Terakreditasi:belum