JOURNAL

Layanan journal yang disediakan oleh Perpustakaan Universitas Gunadarma

Prestasi Belajar Mahasiswa Ditinjau dari Jalur Penerimaan Mahasiswa Baru, Asal Sekolah, dan Skor Tes Potensi Akademik

Judul Artikel:Prestasi Belajar Mahasiswa Ditinjau dari Jalur Penerimaan Mahasiswa Baru, Asal Sekolah, dan Skor Tes Potensi Akademik
Judul Terbitan:Jurnal Penelitian Psikologi
ISSN:20873441
Bahasa:IND
Tempat Terbit:Surabaya
Tahun:0000
Volume:Vol. 3 Issue 1 0000
Penerbit:Program Studi Psikologi Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel
Frekuensi Penerbitan:2 x 1 Tahun
Penulis:Zidni Immawan Muslimin
Abstraksi:penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa yang diterima melalui jalur TP A dan yang diterima melalui jalur non TP A; (2) perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa yang berasal dari SMA, MA dan SMK; dan (3) hubungan antara skor TP A dan prestasi belajar mahasiswa. Subjek penelitian adalah mahasiswa UIN Sunan Kalijaga angkatan 2008 sebanyak 2.818 mahasiswa. Data berupa jalur penerimaan mahasiswa baru, asal sekolah, skor TP A dan indeks prestasi kumulatif (IPK). Dari hasil anal is is data dengan menggunakan teknik t-test, analisis varian tanaoa), dan korelasi product moment diperoleh hasil sebagai berikut: (1) ada perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa yang diterima melalui jalur TP A dan jalur non TP A; (2) tidak ada perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa yang memiliki latar belakang pendidikan SMA, MA, dan SMK; dan (3) adanya hubungan positif an tara skor TP A dengan prestasi belajar.
Kata Kunci:jalur penerimaan mahasiswa baru; asal sekolah; skor tes potensi akademik; dan prestasi belajar.
Lokasi:P381
Terakreditasi:belum