Layanan journal yang disediakan oleh Perpustakaan Universitas Gunadarma
| Judul Artikel | : | The Reggio Emilia Approach to Early Childhood Education: An Introduction |
|---|---|---|
| Judul Terbitan | : | ANIMA Indonesian Psichology Journal |
| ISSN | : | 0215-0158 |
| Bahasa | : | IND |
| Tempat Terbit | : | Surabaya |
| Tahun | : | 0000 |
| Volume | : | Vol. 29 Issue 2 0000 |
| Penerbit | : | Fakultas Psikologi Universitas Surabaya |
| Frekuensi Penerbitan | : | Â |
| Penulis | : | Julian Liunardi |
| Abstraksi | : | Dalam dekade terakhir, pemerintah Indonesia makin menyadari akan pentingnya pendidikan pada tahun-tahun awal kehidupan anak-anak. Jauh sebelum Indonesia memulai perjalanannya dalam memberikan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang berkualitas untuk semua anak- anak, penduduk kota Reggio Emilia telah mengembangkan praktek PAUD yang terkenal berkualitas di seluruh dunia. Makalah ini menyajikan tinjauan literatur dan mendeskripsikan pendekatan PAUD Reggio Emilia. Beberapa saran mengenai bagaimana menyesuaikan pendekatan ini di Indonesia juga dibahas. |
| Kata Kunci | : | pendidikan anak usia dini; Reggio Emilia approach; Indonesia |
| Lokasi | : | P108 |
| Terakreditasi | : | belum |