Layanan penulisan ilmiah yang disediakan oleh Perpustakaan Universitas Gunadarma
GAMBARAN SCHOOL WELL-BEING PADA SISWA AKSELERASI
ABSTRAKSI :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui school well-being pada siswa program akselerasi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan subjek sebanyak 125 siswa akselerasi sekolah menengah atas di kota Tangerang Selatan. Penelitian ini menggunakan skala School Well-being yang dikemukakan oleh Konu dan Rimpela (2002), yaitu Having (kondisi sekolah, Loving (relasi sosial), Being (pemenuhan diri), dan Health (kesehatan). Metode dalam penelitian ini yaitu kuantitatif deksriptif dengan bantuan software pengolahan data statistik SPSS vers 21.0 for windows. Penelitian ini menggunakan metode analisa deskriptif dan didapatkan nilai mean empirik sebesar 45,51 dimana nilai ini masuk dalam kategori sedang artinya school well-being siswa akselerasi cukup baik.